Van \u0130l K\u00fct\u00fcphane M\u00fcd\u00fcr\u00fc Sami \u015ei\u015fecio\u011flu, k\u00fct\u00fcphanelerin asli fonksiyonu ve y\u00fcklenmesi gereken misyonu hakk\u0131nda \u00f6nemli a\u00e7\u0131klamalarda bulundu. Depremden \u00f6nce Van’\u0131n k\u00fclt\u00fcr, sanat, e\u011fitim ve di\u011fer alanlarda \u00f6nemli bir mesafe kat etti\u011fini belirten \u015ei\u015fecio\u011flu, kutlu do\u011fum programlar\u0131, konserler, tiyatrolar vb. etkinlikler ile kendi i\u00e7 dinami\u011fini olu\u015fturmu\u015f bir k\u00fclt\u00fcrel hayat\u0131n Van’da in\u015fa edildi\u011fini ifade etti. \u015ei\u015fecio\u011flu, “Yazarlar\u0131n, edebiyat\u00e7\u0131lar\u0131n, sanat\u00e7\u0131lar\u0131n ve di\u011fer sosyal etkinliklere kat\u0131lmak amac\u0131yla d\u0131\u015far\u0131dan \u00e7e\u015fitli insanlar\u0131n Van’a gelmesiyle m\u00fcthi\u015f bir hava olu\u015fmu\u015ftu. Ama deprem bununla ilgili yap\u0131y\u0131 tamamen de\u011fi\u015ftirdi. Yani depremden sonra da pek \u00e7ok sanat\u00e7\u0131 ve b\u00fcy\u00fck insan buraya geldi fakat ne bir konser ne de ba\u015fka bir sosyal etkinlik i\u00e7indi yaln\u0131zca ya\u015fanan ac\u0131y\u0131 payla\u015fmakt\u0131. Dolay\u0131s\u0131yla ya\u015fanan depremden sonra Van’\u0131n y\u00fckselen k\u00fclt\u00fcrel hayat\u0131nda \u00e7ok \u00f6nemli bir kesilme oldu.” diye konu\u015ftu.<\/p>\n
Deprem \u00f6ncesi \u00e7e\u015fitli faaliyetlerinin ve hedeflerinin oldu\u011funu, depremden dolay\u0131 bunlar\u0131n aksad\u0131\u011f\u0131n\u0131; ama ama\u00e7lar\u0131 i\u00e7in \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131na devam ettiklerini belirten \u015ei\u015fecio\u011flu, “Yap\u0131lan k\u00fclt\u00fcrel etkinlikler ile amac\u0131m\u0131z bir fark\u0131ndal\u0131k olu\u015fturmakt\u0131r. Bu ama\u00e7la \u00f6zellikle halk\u0131n kat\u0131l\u0131m\u0131n\u0131 ama\u00e7layan okuma etkinlikleri d\u00fczenlemeyi d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fck. Hatta deprem \u00f6ncesi bunlardan bir tanesini ger\u00e7ekle\u015ftirdik ama geni\u015f bir kat\u0131l\u0131m yoktu. Bu t\u00fcr \u015feyler b\u00fcy\u00fck illerimizde yap\u0131lan ve olduk\u00e7a verimli olan etkinlikler. Dolay\u0131s\u0131yla bu y\u00f6nde bir giri\u015fimde bulunmu\u015f olmak \u00f6nemliydi. Biz bunu geli\u015ftirmek ve yaz aylar\u0131nda binlerce kitap ile hafta sonlar\u0131 okuma etkinlikleri d\u00fczenlemeyi ve bunu \u00fcniversite ile i\u015fbirli\u011fi, i\u00e7erisinde yapmay\u0131 hedefliyorduk. Amac\u0131m\u0131z de\u011fi\u015f toku\u015f usul\u00fc ile okuma etkinlikleri d\u00fczenleyip halk\u0131n aras\u0131nda bu eylemi yayg\u0131nla\u015ft\u0131rmak ve bunu geleneksel bir hale getirmekti. Fakat \u00fcniversitenin M\u00fcnazara Kul\u00fcb\u00fc’n\u00fcn program\u0131na uymad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in \u015fu an ertelemi\u015f bulunmaktay\u0131z. Fakat biz Van’da bu insan malzemesinin varl\u0131\u011f\u0131na ve alt\u0131 ay ya da bir y\u0131l gecikmeli de olsa bu etkinliklerin ger\u00e7ekle\u015fece\u011fine inan\u0131yoruz.” \u015eeklinde konu\u015ftu.<\/p>\n
“Bu Sene K\u00fct\u00fcphane Haftas\u0131n\u0131 Erteledik” Deprem f\u0131rsat\u00e7\u0131l\u0131\u011f\u0131 de\u011fil de \u00f6rne\u011fin YY\u00dc gibi depremi f\u0131rsat olarak de\u011ferlendirip k\u00fct\u00fcphanenizi daha da geli\u015ftirmeye y\u00f6nelik \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131z var m\u0131? Sorusuna ise farkl\u0131 bir bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131s\u0131 ile de\u011finen \u015ei\u015fecio\u011flu depremin \u00e7e\u015fitli a\u00e7\u0131lardan f\u0131rsatlar sundu\u011funu ve bu f\u0131rsatlar\u0131 de\u011ferlendirerek daha geli\u015fmi\u015f bir k\u00fct\u00fcphane yaratmak istediklerini belirterek, “Van 81 ilden bir tanesidir. Normal zamanlarda n\u00fcfus, stratejik konum, ekonomisi, halk\u0131 vb \u00e7e\u015fitli kriterler ile Van \u00fczerine konu\u015fulabilir. Ama depremden sonra Van 1 numaraya yerle\u015fti. Yani \u015fu an g\u00fcndemdeki bir numaral\u0131 ildir Van. \u00c7\u00fcnk\u00fc burada b\u00fcy\u00fck bir olay oldu ve buradaki insanlar ac\u0131 \u00e7ekiyor ve e\u011fer bu t\u00fcr bir durumda \u00f6ncelik tan\u0131nmasa bu ac\u0131 daha da derinle\u015fecekti. Dolay\u0131s\u0131yla do\u011fal olarak devlet buraya bar\u0131nma, g\u0131da, giyim, in\u015fa, yat\u0131r\u0131m ve psikolojik destek gibi \u00e7e\u015fitli a\u00e7\u0131lardan \u00f6ncelik vermi\u015f durumda. Ve f\u0131rsata \u00e7evrilmeye m\u00fcsait bu durumun f\u0131rsata d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcr\u00fclmemesinin en b\u00fcy\u00fck sebebi de atalettir.” dedi.<\/p>\n Kendilerinin de depremden \u00e7e\u015fitli a\u00e7\u0131lardan yararlanacaklar\u0131n\u0131 s\u00f6yleyen \u015ei\u015fecio\u011flu, “Biz de ilerde i\u015fimizin aksamamas\u0131 i\u00e7in say\u0131m ve benzeri i\u015flerimizi aradan \u00e7\u0131karmaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz. Ayr\u0131ca y\u0131pranan ve birbirine dayand\u0131rarak ayakta tuttu\u011fumuz raflar\u0131 da de\u011fi\u015ftirmeyi d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyoruz. Yat\u0131r\u0131m \u015firketleri buraya gelecekler ve \u00e7e\u015fitli tespitlerde bulunacaklar. E\u011fer k\u00fct\u00fcphanemiz y\u0131k\u0131lacaksa bu ger\u00e7ekle\u015ftirilip yerine daha zengin ve modern bir k\u00fct\u00fcphane yap\u0131lacak ve on tane k\u00fct\u00fcphane projesi varsa e\u011fer, Van bu \u00f6zel durumundan dolay\u0131 bunlar\u0131n \u00f6n\u00fcne ge\u00e7ecek.” ifadelerini kulland\u0131<\/p>\n Depremden sonra ortaya \u00e7\u0131kan olumlu bir geli\u015fmenin de konteyn\u0131rkentlerde kurulan okuma salonlar\u0131 oldu\u011funu ve bu sayede halk\u0131n okuma olanaklar\u0131n\u0131n daha artt\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve dolay\u0131s\u0131yla bunu da okuma etkinli\u011fi i\u00e7in bir f\u0131rsat olarak de\u011ferlendirdiklerini ifade eden \u015ei\u015fecio\u011flu, “\u0130lerde k\u00fct\u00fcphanemiz yeniden yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131nda ilimizde bir k\u00fct\u00fcphane ve yirmiye yak\u0131n okuma salonunun olacak. Biz k\u00fct\u00fcphaneyi a\u00e7t\u0131k diye oralar\u0131 kapatmayaca\u011f\u0131z. Onlarda da okuma \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131 devam edecek.” dedi.<\/p>\n “Okuma Kampanyas\u0131 Ba\u015flatt\u0131k” <\/strong> “K\u00fct\u00fcphaneler Okuyucuyla Var Olur” <\/strong> “K\u00fct\u00fcphane Belli Bir Ya\u015f Grubuna \u00d6zel De\u011fildir”<\/strong> “Bilgi Politikas\u0131 ile \u0130lgili Bir \u00c7al\u0131\u015fma Olmal\u0131” “K\u00fct\u00fcphaneler Mecbur Kalanlara Ait Olmamal\u0131” <\/strong> “Okumak D\u00fcnyan\u0131n En Zor ve En Anlaml\u0131 Eylemlerinden Biridir” “Gazeteler Ara\u00e7 Olmal\u0131” <\/strong> “K\u00fct\u00fcphaneler Suskunlu\u011fun Merkezi De\u011fildir” <\/strong> Kaynak: http:\/\/www.haberfx.net\/<\/p>\n Not:<\/strong><\/span> Van \u0130l K\u00fct\u00fcphane M\u00fcd\u00fcr\u00fc Sami \u015ei\u015fecio\u011flu, k\u00fct\u00fcphanelerin asli fonksiyonu ve y\u00fcklenmesi gereken misyonu hakk\u0131nda \u00f6nemli a\u00e7\u0131klamalarda bulundu. Depremden \u00f6nce Van’\u0131n k\u00fclt\u00fcr, sanat, e\u011fitim ve di\u011fer alanlarda \u00f6nemli bir mesafe kat etti\u011fini belirten \u015ei\u015fecio\u011flu, kutlu do\u011fum programlar\u0131, konserler, tiyatrolar vb. etkinlikler ile kendi i\u00e7 dinami\u011fini olu\u015fturmu\u015f bir k\u00fclt\u00fcrel hayat\u0131n Van’da in\u015fa edildi\u011fini ifade etti.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1469],"tags":[1461],"class_list":["post-3384","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-48-kutuphane-haftasi","tag-kutuphane-haftasi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3384"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3384"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3384\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3384"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3384"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3384"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n<\/strong>Genelde vergi haftas\u0131na denk geldi\u011fi i\u00e7in k\u00fct\u00fcphane haftas\u0131n\u0131n ihmal edildi\u011fini s\u00f6yleyen \u015ei\u015fecio\u011flu, “K\u00fct\u00fcphane haftas\u0131n\u0131n etkinliklerine \u00fcst d\u00fczey y\u00f6neticiler gelmezlerdi. Etkinlikleri kendi kendimizle ve okullarla bir irtibat halinde art\u0131k rutinle\u015fmi\u015f bir \u015fekilde bu kutlamalar\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fcrd\u00fck. Ama bu sene k\u00fct\u00fcphane binam\u0131z\u0131n kapal\u0131 olmas\u0131 yani ev sahibi olarak davet edecek bir k\u00fct\u00fcphanemizin olmay\u0131\u015f\u0131, k\u00fct\u00fcphane haftas\u0131 etkinliklerini ertelememize sebep oldu.” dedi.<\/p>\n
\nT\u00fcm T\u00fcrkiye \u00e7ap\u0131nda bir okuma kampanyas\u0131 d\u00fczenlediklerini dile getiren \u015ei\u015fecio\u011flu, bu kampanya s\u00fcrecinde herhangi bir \u00fccret \u00f6demeden 12 bin kitap temin ettiklerini ve bunun daha da artaca\u011f\u0131n\u0131 s\u00f6yledi. Kampanyaya kat\u0131lanlar\u0131n kendisini arayarak hangi kitaplar\u0131 istedi\u011fini sorduklar\u0131n\u0131 ve daha \u00e7ok verimli ve insanlar\u0131n ho\u015f\u00e7a vakit ge\u00e7irmesini sa\u011flayacak kitaplar talep ettiklerini ifade etti. Kampanyalar\u0131n kendilerini iyi desteklediklerini ve bu heyecanla burada bir \u015feylerin ger\u00e7ekle\u015fece\u011fini ve olumlu geli\u015fmelerin olaca\u011f\u0131na inand\u0131klar\u0131n\u0131 s\u00f6yledi.<\/p>\n
\nBir k\u00fct\u00fcphane kuruldu\u011funda kapsay\u0131c\u0131 olmas\u0131n\u0131n \u00f6nemli oldu\u011funu s\u00f6yleyen \u015ei\u015fecio\u011flu, ” \u00d6\u011frenciler k\u00fct\u00fcphaneye gelip sorduklar\u0131 bir eseri bulamad\u0131klar\u0131nda, o k\u00fct\u00fcphane eksik demektir. Ne kadar bilgi, donan\u0131m ve olanak olursa olsun eksik kalm\u0131\u015f olur. K\u00fct\u00fcphane insanla ya\u015fayan bir organizmad\u0131r.” Dedi. K\u00fct\u00fcphaneyi ya\u015fatan en \u00f6nemli unsurun ise k\u00fct\u00fcphaneci oldu\u011funu s\u00f6yleyen \u015ei\u015fecio\u011flu, ” Do\u011fru okuyucuyu se\u00e7me, do\u011fru kitab\u0131 se\u00e7me, kitapla okuyucuyu bulu\u015fturma ve binan\u0131n fonksiyonelli\u011fi a\u00e7\u0131s\u0131ndan k\u00fct\u00fcphaneci her zaman kilit rold\u00fcr. Ama e\u011fer okuyucu olmazsa k\u00fct\u00fcphanenin ne kadar geli\u015fmi\u015f oldu\u011funun da bir \u00f6nemi yoktur. \u00c7\u00fcnk\u00fc ancak okuyucu olursa di\u011ferleri temin edilir aksi halde bunun bir anlam\u0131 olmayacakt\u0131r.” \u0130fadelerini kulland\u0131.<\/p>\n
\n\u0130nsanlar\u0131n belli bir ya\u015ftan sonra k\u00fct\u00fcphaneye gitmeyi kendileri i\u00e7in bir ay\u0131p olarak g\u00f6rd\u00fcklerini s\u00f6yleyen \u015ei\u015fecio\u011flu, “K\u00fct\u00fcphaneyi sadece \u00e7ocuklar\u0131n \u00e7e\u015fitli ara\u015ft\u0131rma \u00f6devlerini yapt\u0131klar\u0131 ve ders \u00e7al\u0131\u015ft\u0131klar\u0131 bir yer olarak alg\u0131lamamak gerekir. \u00c7ocuklar \u00e7e\u015fitli vesileler ile zaten geliyorlar ama \u00f6nemli olan b\u00fcy\u00fcklerin, veli konumunda olan insanlar\u0131n da gelmesidir. Kimi zaman da mazeret olarak bo\u015f zamanlar\u0131n\u0131n olmad\u0131\u011f\u0131n\u0131 ileri s\u00fcr\u00fcyorlar. Fakat bu insanlar\u0131n \u00e7o\u011fu saatlerce televizyon izliyor. \u00dclkemizdeki televizyon durumu da malum. Haber veya dizilerin tekrar\u0131ndan ibaret bir yay\u0131n anlay\u0131\u015f\u0131 var. Dolay\u0131s\u0131yla bunun o insanlara kataca\u011f\u0131 bir \u015fey olamaz.” dedi.
\nOkuma al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131 olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in insanlar\u0131m\u0131z\u0131n kendilerini tekrar etmekten ba\u015fka bir eylem ve fikir ortaya koymad\u0131klar\u0131n\u0131 dile getiren \u015ei\u015fecio\u011flu, insanlar\u0131m\u0131z\u0131n bu nedenle hep yerinde sayd\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve yeni gelen nesillerin hayat\u0131m\u0131za ve d\u00fcnyam\u0131za \u00e7ok farkl\u0131 yenilikler katmad\u0131\u011f\u0131n\u0131, yenilik olsa bile o insanlar\u0131n kendilerini buna haz\u0131rlamad\u0131klar\u0131n\u0131 ifade etti.<\/p>\n
\n<\/strong>Geli\u015fim, de\u011fi\u015fim, bilgi, ve bilgi merkezleri olan k\u00fct\u00fcphaneler ile ilgili olarak art\u0131k duyars\u0131z ve yetersiz insanlar\u0131n konu\u015fmamas\u0131 gerekti\u011fini s\u00f6yleyen \u015ei\u015fecio\u011flu, “Bu \u00fclkenin bilgi politikas\u0131 ile ilgili olarak cahiller de\u011fil, bu konuya duyarl\u0131 olan insanlar art\u0131k konu\u015fmal\u0131. K\u00fct\u00fcphaneler, \u00fcniversite, \u00f6\u011fretmenler ve benzeri kurum ve ki\u015filer art\u0131k bilgi politikas\u0131 ile ilgili bir \u00e7al\u0131\u015fma yapmal\u0131. Bir g\u00f6revli bir yere atand\u0131\u011f\u0131 zaman, valilik, belediye ve okul gibi kurumlar\u0131 g\u00f6r\u00fcp ara\u015ft\u0131rd\u0131\u011f\u0131 gibi k\u00fct\u00fcphaneleri de gezmeli ve kullanabilece\u011fi ya da kulland\u0131rabilece\u011fi kaynaklar\u0131 ara\u015ft\u0131rmal\u0131d\u0131r. Bundan sonra da o k\u00fct\u00fcphanenin kaynak ve olanaklar\u0131n\u0131 geli\u015ftirici yard\u0131m ve \u00e7al\u0131\u015fmalarda bulunmal\u0131d\u0131r.” dedikten sonra hem g\u00f6revlilerin hem de halk\u0131n k\u00fct\u00fcphaneleri zorlamalar\u0131 ve k\u00fct\u00fcphanelerin geli\u015fimi i\u00e7in itici g\u00fc\u00e7 olmalar\u0131n\u0131 istedi.<\/p>\n
\nDeprem \u00f6ncesi 11 bin \u00fcyeleri oldu\u011funu s\u00f6yleyen \u015ei\u015fecio\u011flu, “Bu say\u0131n\u0131n yakla\u015f\u0131k 6 bini kap\u0131 kap\u0131 dola\u015f\u0131p \u00fcye yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z ev han\u0131mlar\u0131 ve \u00e7al\u0131\u015fanlardan olu\u015fturmaktad\u0131r. Okuyucu profilimizde \u00f6\u011frenciler ise biraz daha geri plandad\u0131r. Ama ilk muhataplar\u0131m\u0131z ve g\u00f6z \u00f6n\u00fcnde olan okuyucu gruplar\u0131m\u0131z genelde \u00f6\u011frenci, \u00f6\u011fretmen ve \u00f6\u011fretim g\u00f6revlileridir. Bizim amac\u0131m\u0131z bunu a\u015fmak ve di\u011fer toplumsal gruplar\u0131 da k\u00fct\u00fcphane halkas\u0131na katmakt\u0131r. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00f6\u011frenciyi kovsan dahi bir \u015fekilde o bilgilere ula\u015fmaya \u00e7al\u0131\u015facakt\u0131r. Dolay\u0131s\u0131yla farkl\u0131 kesimlere de hitap edip buray\u0131 mecbur kalan insanlar\u0131n u\u011frak yeri olmaktan \u00e7\u0131karmak istiyoruz.” de\u011ferlendirmesini yapt\u0131.<\/p>\n
\n<\/strong>Okuman\u0131n ta\u015f\u0131d\u0131\u011f\u0131 \u00f6nemin yan\u0131nda olduk\u00e7a zor ve yorucu bir faaliyet oldu\u011funu dile getiren \u015ei\u015fecio\u011flu, ” Fizyolojik olarak okumak olduk\u00e7a zor bir eylemdir. \u00c7\u00fcnk\u00fc g\u00f6z yava\u015f, beyin ise h\u0131zl\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmaktad\u0131r. Bu zorlu\u011fun b\u00fcy\u00fck sebebi i\u015fte bu iki meleke aras\u0131ndaki \u00e7al\u0131\u015fma uyumsuzlu\u011fudur. H\u0131zl\u0131 okuma teknikleri ile yap\u0131lanlar bu uyumsuzlu\u011fu azalt\u0131p daha \u00e7ok ve daha az yorgunlukla kitap okumay\u0131 sa\u011flamakt\u0131r. Ama insanlar ‘ben okumal\u0131y\u0131m, yeterli ve fikir sahibi olmal\u0131y\u0131m’ bilincinde olmal\u0131 ki bu eylem daha az yorucu olsun. ” dedi.<\/p>\n
\nToplumsal olarak okuma eyleminin ger\u00e7ekle\u015ftirilmesi ve bu al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131n yerle\u015ftirilmesi i\u00e7in gazetelerin \u00f6nemine i\u015faret eden \u015ei\u015fecio\u011flu, insan\u0131n okuma faaliyetini ve sorumlulu\u011funu yaln\u0131zca gazete okuyarak \u00fczerinden atmamas\u0131 gerekti\u011fini ama gazetelerin geli\u015fim ve okuma al\u0131\u015fkanl\u0131\u011f\u0131n\u0131n edinilmesi a\u00e7\u0131s\u0131ndan son derece \u00f6nemli oldu\u011funu ifade etti.<\/p>\n
\nK\u00fct\u00fcphaneler ile ilgili var ola gelen bir alg\u0131n\u0131n da de\u011fi\u015fmesi gerekti\u011fini ifade eden \u015ei\u015fecio\u011flu, “K\u00fct\u00fcphaneler art\u0131k sessizli\u011fin ve suskunlu\u011fun mek\u00e2n\u0131 olmaktan \u00e7\u0131kmal\u0131. \u00d6\u011frenciler okul d\u0131\u015f\u0131nda veya okul aralar\u0131nda buraya gelmeli ve kafeteryalarda oldu\u011fu gibi \u00e7ay\u0131n\u0131 al\u0131p bir salonda oturup konu\u015fmal\u0131, kitaplar\u0131 okumal\u0131 ve \u00e7e\u015fitli olumlu tart\u0131\u015fmalar\u0131 yapabilmelidir. Dolay\u0131s\u0131yla \u00fclkemizde s\u00fcregelen klasik k\u00fct\u00fcphane alg\u0131s\u0131n\u0131n de\u011fi\u015fmesi gerekir. Bu \u00e7e\u015fitli ortam, \u0131s\u0131 ve ses yal\u0131t\u0131m sistemleri ile olu\u015fturulabilir.” dedi. (Mahmut Aytekin\/Serdar Anlamaz-\u0130LKHA)<\/strong><\/p>\n
\nHaber i\u00e7eri\u011finde ge\u00e7en “K\u00fct\u00fcphanecilik haftas\u0131, K\u00fct\u00fcphaneler Haftas\u0131” gibi kavramlar de\u011fi\u015ftirilerek “K\u00fct\u00fcphane Haftas\u0131” olarak d\u00fczeltilmi\u015ftir. (bbyhaber )<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"