{"id":28445,"date":"2020-06-02T11:07:11","date_gmt":"2020-06-02T08:07:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/?p=28445"},"modified":"2023-10-17T13:31:28","modified_gmt":"2023-10-17T10:31:28","slug":"yeni-normal-surecinde-cevrimici-mesleki-egitim-kultur-etkinlikleri-uzerine-prof-dr-bulent-yilmaz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/2020\/06\/02\/yeni-normal-surecinde-cevrimici-mesleki-egitim-kultur-etkinlikleri-uzerine-prof-dr-bulent-yilmaz","title":{"rendered":"\u201cYeni Normal\u201d S\u00fcrecinde \u00c7evrimi\u00e7i Mesleki E\u011fitim-K\u00fclt\u00fcr Etkinlikleri \u00dczerine | Prof. Dr. B\u00fclent Y\u0131lmaz"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/by.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-28446\" src=\"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/by.png\" alt=\"\" width=\"390\" height=\"180\" \/><\/a>Hepimizin yak\u0131ndan g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc ve ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 \u00fczere koronavir\u00fcs (Covid-19) salg\u0131n\u0131 s\u00fcrecinde \u00e7o\u011funlukla sa\u011fl\u0131k konusunda ancak genelde hemen hemen her konuda, say\u0131s\u0131z \u00e7evrimi\u00e7i (online) panel, seminer (webinar), video konferans vb. etkinlik ve sosyal medya payla\u015f\u0131m\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirilmi\u015ftir. Bu \u201cyeni normal etkinlikler\u201d salg\u0131n t\u00fcm\u00fcyle bitene kadar ve b\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla sonras\u0131nda da devam edece\u011fe benzemektedir.<!--more--><\/p>\n<p>Bir yanda sa\u011fl\u0131k nedeniyle evde kalma zorunlulu\u011fu ancak di\u011fer yanda da hayat\u0131n her alanda devam ettirilmesi gere\u011fi ortaya \u00e7\u0131kan bu \u201cyeni duruma\u201d uyum sa\u011flama \u00e7abam\u0131z ister istemez yeni \u201cke\u015fiflere\u201d yol a\u00e7m\u0131\u015f, \u00a0yeni bir ya\u015fam bi\u00e7imi yaratm\u0131\u015ft\u0131r. \u00a0Ortaya \u00e7\u0131kan bu ya\u015fam bi\u00e7imi varolan bilgi gereksinimlerini art\u0131rman\u0131n yan\u0131 s\u0131ra yeni bilgi gereksinimlerine de neden olmu\u015ftur. \u201cYeni normal\u201d olarak adland\u0131r\u0131lan bu s\u00fcre\u00e7te hem ya\u015fama bi\u00e7imimizin ger\u00e7ekle\u015fmesinde hem de bilgi gereksinimlerimizin kar\u015f\u0131lanmas\u0131nda bilgi teknolojilerinin yeri ve rol\u00fc ciddi bi\u00e7imde artm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p>Ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z bu \u201cyeni durumun\u201d en yayg\u0131n sonu\u00e7lar\u0131ndan birisi gerek televizyonlarda gerekse sosyal medyada g\u00f6r\u00fclen yo\u011fun \u201cbilgi bombard\u0131man\u0131\u201d olmu\u015ftur. Bilinen ve g\u00fcvenilir bilim insanlar\u0131n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra y\u00fczlerce \u201cyeni uzman\u201d ile tan\u0131\u015ft\u0131\u011f\u0131m\u0131z bu s\u00fcre\u00e7te do\u011fal olarak ciddi bir bilgi kirlili\u011fi ve kafa kar\u0131\u015f\u0131kl\u0131\u011f\u0131 da ya\u015fanmaya ba\u015flanm\u0131\u015ft\u0131r.<\/p>\n<p>Bu s\u00fcrecin bildi\u011fimiz ancak bug\u00fcne kadar b\u00f6ylesine yo\u011fun olarak ya\u015famad\u0131\u011f\u0131m\u0131z bir sonucu da yukar\u0131da belirtildi\u011fi \u00fczere, ger\u00e7ekle\u015ftirilen uzaktan, sanal, dijital, elektronik, \u00e7evrimi\u00e7i video konferans niteli\u011findeki e\u011fitim ve k\u00fclt\u00fcr etkinlikleri olmu\u015ftur. Sosyal medya hesaplar\u0131m\u0131za her g\u00fcn onlarca \u00e7evrimi\u00e7i e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinli\u011fi haberi ve daveti d\u00fc\u015fmeye devam etmektedir. \u00c7o\u011fu zaman \u00e7ak\u0131\u015fan bu etkinliklerden hangisini izleyece\u011fimizi, hangisine kat\u0131laca\u011f\u0131m\u0131z\u0131 ve daha \u00f6nemlisi hangisine g\u00fcvenebilece\u011fimizi \u015fa\u015f\u0131rm\u0131\u015f durumday\u0131z. D\u00fcnyada bu durumu a\u00e7\u0131klamak i\u00e7in kullan\u0131lan pop\u00fcler terim \u201c<strong><em>kilitlenme<\/em><\/strong>\u201ddir. Yani bu e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklere kat\u0131lma konusunda neredeyse \u201c<strong><em>kilitlenmi\u015f<\/em><\/strong>\u201d durumday\u0131z. Yeni bilgi gereksinimlerinin teknoloji ile birle\u015fmesi yan\u0131nda, \u00e7evrimi\u00e7i etkinliklerin zaman, mek\u00e2n, maliyet, kat\u0131l\u0131m, organizasyon vb. a\u00e7\u0131lardan y\u00fczy\u00fcze etkinliklerle kar\u015f\u0131la\u015ft\u0131r\u0131lamayacak kadar kolay ba\u015f edilebilir olmas\u0131n\u0131n da etkinlik yo\u011funlu\u011funa neden oldu\u011fu s\u00f6ylenebilir. Ayr\u0131ca \u00e7evrimi\u00e7i etkinliklerin bu d\u00fczeydeki ke\u015ffinin yeni ve dolay\u0131s\u0131yla \u00e7ekici olmas\u0131 \u00f6nemli bir ba\u015fka etken olsa gerek.<\/p>\n<p>Ancak geldi\u011fimiz bu noktada \u00e7evrimi\u00e7i etkinliklere ba\u015flang\u0131\u00e7ta g\u00f6sterdi\u011fimiz ilginin azalmaya ve bu etkinliklerin \u00e7ekicili\u011fini yitirmeye ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 da s\u00f6ylenebilir. \u0130\u015fin daha \u00f6nemli boyutu ise bu t\u00fcr etkinliklerin verimlilik ve etki d\u00fczeylerinde g\u00f6zlenen olumsuz de\u011fi\u015fimdir. Bu etkinliklere ili\u015fkin olarak dile getirilen kayg\u0131 \u015fudur: <strong><em>Bu s\u00fcre\u00e7te a\u015f\u0131r\u0131 say\u0131da ve kontrols\u00fcz bi\u00e7imde ger\u00e7ekle\u015fen \u00e7evrimi\u00e7i e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerinden elde edilen yarar giderek azalabilir. <\/em><\/strong><\/p>\n<p>T\u00fcm d\u00fcnyada g\u00f6r\u00fclen bu durum, \u00fclkemiz ve mesleki alan\u0131m\u0131z i\u00e7in de ge\u00e7erlidir. \u0130\u00e7lerinde son derece nitelikli ve yararl\u0131 olanlar olmakla birlikte, d\u00fczenlenen \u00e7evrimi\u00e7i mesleki e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerinin niceli\u011fi (say\u0131s\u0131) ve niteli\u011fi (kalitesi) d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcr\u00fcc\u00fc olmaya ba\u015flam\u0131\u015ft\u0131r. Her mesleki konuda oldu\u011fu gibi \u00e7evrimi\u00e7i toplant\u0131lar konusunda da dikkatli olmam\u0131z\u0131 gerektirecek g\u00f6zlemlerimizi (hipotezlerimizi) \u015fu noktalarda toplamak olanakl\u0131d\u0131r:<\/p>\n<ul>\n<li>Salg\u0131n s\u00fcreci ile birlikte ger\u00e7ekle\u015ftirilmeye ba\u015flanan \u00e7evrimi\u00e7i mesleki e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerinin say\u0131s\u0131 \u201ca\u015f\u0131r\u0131\u201d denilebilecek noktaya do\u011fru ilerlemektedir.<\/li>\n<li>Organizasyonu g\u00f6rece \u00e7ok daha kolay oldu\u011fu i\u00e7in bu etkinliklerin duyuru ve ger\u00e7ekle\u015fme s\u00fcreci son derece h\u0131zl\u0131 ve k\u0131sa olmaktad\u0131r.<\/li>\n<li>Baz\u0131 mesleki kurum ve kurulu\u015flar, sivil toplum \u00f6rg\u00fctleri, mesleki birliktelik ve platformlar a\u011f\u0131rl\u0131kla y\u00f6netim, \u00f6zl\u00fck haklar\u0131, hizmet ve uygulama kavramlar\u0131na dayal\u0131 temel i\u015flevlerine odaklanmas\u0131 gereken bak\u0131\u015f ve \u00e7abalar\u0131n\u0131 \u201ce\u011fitim\u201d kavram\u0131na do\u011fru y\u00f6neltmi\u015f gibi g\u00f6r\u00fcnmektedir.<\/li>\n<li>D\u00fczenlenen baz\u0131 \u00e7evrimi\u00e7i mesleki e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerinde niteliksizlik sorunu s\u00f6z konusu olabilmektedir.<\/li>\n<li>\u00c7evrimi\u00e7i mesleki e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerinde, hem say\u0131 hem de nitelik a\u00e7\u0131s\u0131ndan, bir \u201c<strong>kontrols\u00fczl\u00fck<\/strong>\u201d durumu ya\u015fanmaktad\u0131r.<\/li>\n<li>Ya\u015fanan bu <em>say\u0131sal kontrols\u00fczl\u00fck<\/em> (a\u015f\u0131r\u0131 say\u0131da \u00e7evrimi\u00e7i etkinlik d\u00fczenlenmesi) durumu kat\u0131l\u0131m konusunda <strong>\u00e7ak\u0131\u015fmalara<\/strong>, <strong>karga\u015faya,<\/strong> <strong>kilitlenmeye<\/strong> ve <strong>ilgi azalmas\u0131na;<\/strong> <em>i\u00e7erik kontrols\u00fczl\u00fc\u011f\u00fc<\/em> (konunun doyurucu bi\u00e7imde i\u015flenememesi) ise yine <strong>ilginin azalmas\u0131na ve etkinliklerden elde edilen yarar\u0131n d\u00fc\u015fmesine<\/strong> neden olmaktad\u0131r.<\/li>\n<li>\u00c7evrimi\u00e7i e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerinin d\u00fczenlenmesinde tarihler ve i\u00e7erik a\u00e7\u0131lar\u0131ndan alan\u0131n otorite kurumlar\u0131 aras\u0131nda dahi e\u015fg\u00fcd\u00fcm sorunu ya\u015fanmaktad\u0131r.<\/li>\n<li>\u00c7evrimi\u00e7i e\u011fitim etkinlikleri otorite meslek kurum ve kurulu\u015flar\u0131n\u0131n yan\u0131 s\u0131ra ki\u015filer taraf\u0131ndan arkada\u015f gruplar\u0131 ve d\u00fc\u015f\u00fcnsel-duygusal yak\u0131nl\u0131klar temelinde de d\u00fczenlenebilmektedir.<\/li>\n<li>D\u00fczenlenen \u00e7evrimi\u00e7i mesleki e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerinde yer alan konu\u015fmac\u0131lar\u0131n bilgi-deneyim yeterlilikleri\/yetersizlikleri toplant\u0131n\u0131n niteli\u011fini en \u00e7ok belirleyen unsur olmaktad\u0131r.<\/li>\n<li>\u00c7evrimi\u00e7i e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerindeki i\u00e7erikler kimi zaman duyurulan kapsamda ve nitelikte olmamakta, bu y\u00f6ndeki kat\u0131l\u0131mc\u0131 beklentileri ger\u00e7ekle\u015fmemektedir. Bu durum daha sonraki etkinliklere kat\u0131l\u0131m a\u00e7\u0131s\u0131ndan olumsuz etkiler yaratmaktad\u0131r.<\/li>\n<li>Bu s\u00fcre\u00e7te okul d\u0131\u015f\u0131nda ger\u00e7ekle\u015ftirilmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131lan \u00e7evrimi\u00e7i mesleki e\u011fitim \u00e7abalar\u0131nda rol almas\u0131 gereken akademinin de bu rol\u00fc kurumsal d\u00fczeyde yeterince ger\u00e7ekle\u015ftirdi\u011fini s\u00f6ylemek g\u00fc\u00e7. Bu durum, \u201ckilitlenmenin\u201d neden oldu\u011fu bir geri \u00e7ekilme midir bilinmez.<\/li>\n<li>Bu \u00e7evrimi\u00e7i e\u011fitim etkinlikleri i\u00e7in yararlan\u0131lan baz\u0131 programlarda bilgi g\u00fcvenli\u011fi sorunu oldu\u011fu da tart\u0131\u015f\u0131lmaktad\u0131r.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ku\u015fkusuz, bilgilendirici ve e\u011fitici bu etkinliklerin \u00e7o\u011fu hem kurumsal hem de ki\u015fisel d\u00fczeyde yeni durumun yaratt\u0131\u011f\u0131 mesleki bir duyarl\u0131l\u0131\u011f\u0131n ve sorumlulu\u011fun g\u00f6stergesidir, de\u011ferlidir ve eme\u011fi ge\u00e7enlere te\u015fekk\u00fcr edilmelidir. Ayr\u0131ca yukar\u0131da \u00e7evrimi\u00e7i mesleki e\u011fitim etkinliklerine ili\u015fkin olarak s\u0131ralanan ve elbette t\u00fcm etkinlikler i\u00e7in s\u00f6z konusu olmayan olumsuzluklar\u0131n \u00e7o\u011funun daha \u00f6nceki zamanlarda ger\u00e7ekle\u015fen y\u00fcz y\u00fcze mesleki e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinlikleri i\u00e7in de ge\u00e7erli oldu\u011fu s\u00f6ylenebilir. Ve bu yaz\u0131 ile amac\u0131m\u0131z, ya\u015fad\u0131\u011f\u0131m\u0131z ola\u011fan\u00fcst\u00fc d\u00f6nem ko\u015fullar\u0131n\u0131n yaratt\u0131\u011f\u0131 ve teknolojinin de s\u0131n\u0131rlar\u0131n\u0131 iyice geni\u015fletti\u011fi bu yeni \u201ctoplant\u0131 \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc\u201d yakla\u015f\u0131m\u0131na k\u0131s\u0131tlay\u0131c\u0131-s\u0131n\u0131rlay\u0131c\u0131 ya da \u201celitist\u201d bir m\u00fcdahalede bulunmak de\u011fildir.<\/p>\n<p>S\u00f6ylemek istedi\u011fimiz k\u0131saca \u015fudur: \u015eimdi yeni bir s\u00fcrece girilmi\u015ftir. Salg\u0131n hastal\u0131k d\u00f6nemi kapansa dahi bu d\u00f6nemde elde edilen yo\u011fun \u00e7evrimi\u00e7i etkinlik deneyimi, \u00f6zg\u00fcrl\u00fc\u011f\u00fc ve \u201czevki\u201d b\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla gelecekte de artarak s\u00fcrecektir. Bu nedenle, \u00f6n\u00fcm\u00fczdeki s\u00fcre\u00e7lerde ger\u00e7ekle\u015ftirilecek \u00e7evrimi\u00e7i mesleki e\u011fitim-k\u00fclt\u00fcr etkinliklerinin verimlili\u011fini sa\u011flamak i\u00e7in temel ilkelerin ve \u00e7er\u00e7evenin h\u0131zl\u0131ca tart\u0131\u015f\u0131lmas\u0131nda ve do\u011fru yakla\u015f\u0131m\u0131n zihinsel d\u00fczeyde kabule d\u00f6n\u00fc\u015fmesinde yarar vard\u0131r. \u00d6l\u00e7\u00fc ve nitelik bu konuda da ba\u015fl\u0131ca dayanak olmal\u0131d\u0131r. \u00c7evrimi\u00e7i toplant\u0131lar d\u00fczenlemede e\u011fer say\u0131sal \u00f6l\u00e7\u00fcy\u00fc ka\u00e7\u0131r\u0131r, programs\u0131z ve e\u015fg\u00fcd\u00fcms\u00fcz davran\u0131rsak ve niteli\u011fi \u00f6nemsemezsek \u201cpop\u00fclaritesini yitirecek\u201d bu etkinliklerin yarar\u0131 da bir s\u00fcre sonra marjinal d\u00fczeye inebilecektir.<\/p>\n<p>K\u0131saca, mesleki e\u011fitim ve geli\u015fim a\u00e7\u0131s\u0131ndan kullanabilece\u011fimiz iyi bir olana\u011f\u0131 kendi elimizle etkisizle\u015ftirmemeliyiz.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hepimizin yak\u0131ndan g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fc ve ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 \u00fczere koronavir\u00fcs (Covid-19) salg\u0131n\u0131 s\u00fcrecinde \u00e7o\u011funlukla sa\u011fl\u0131k konusunda ancak genelde hemen hemen her konuda, say\u0131s\u0131z \u00e7evrimi\u00e7i (online) panel, seminer (webinar), video konferans vb. etkinlik ve sosyal medya payla\u015f\u0131m\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirilmi\u015ftir. Bu \u201cyeni normal etkinlikler\u201d salg\u0131n t\u00fcm\u00fcyle bitene kadar ve b\u00fcy\u00fck olas\u0131l\u0131kla sonras\u0131nda da devam edece\u011fe benzemektedir.<\/p>\n","protected":false},"author":146,"featured_media":28446,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1502],"tags":[1460],"class_list":["post-28445","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-prof-dr-bulent-yilmaz","tag-kose-yazarlari"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28445"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/users\/146"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28445"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28445\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31149,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28445\/revisions\/31149"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28446"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28445"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28445"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.bbyhaber.com\/bby\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28445"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}